教育市场的“新门槛”
“欧亿交一所要求入学缴纳100万押金”——这条消息近期在家长圈和教育界引发轩然大波，作为一所定位“高端国际化”的教育机构，欧亿交一所的这项政策不仅刷新了人们对教育投入的认知，更将“教育成本”与“资源稀缺性”的讨论推向风口浪尖，100万，对多数家庭而言是半生积蓄，对教育机构而言却是一把双刃剑：它既能筛选生源，也可能成为阻隔优质教育的“高墙”。
押金的“名义”与“现实”：筛选还是敛财
据欧亿交一所招生简章显示,100万押金被称为“教育品质保障金”，承诺学生在校期间遵守校规、完成学业后全额退还，且不计利息，校方解释，此举旨在筛选“教育理念一致的家庭”，避免因学生随意退学导致教学资源浪费，同时用资金保障师资引进、课程研发等高端投入。
家长们的质疑从未停歇,有家长直言：“100万押金更像是‘会员费’，用金钱划阶层，难道只有能拿出百万现金的家庭，才有资格接受‘优质教育’？”更有教育专家指出，押金制度缺乏明确监管机制，若机构运营不善，押金退还可能成为“空头支票”，近年来，多地民办教育机构因资金链断裂跑路，家长押金血本无归的案例屡见不鲜，这让欧亿交一所的“百万承诺”显得底气不足。
教育公平的“天平”：资源垄断还是价值回归
欧亿交一所的底气,源于其“独特”的办学定位：小班化教学、双语课程、海外名校直通车、定制化升学规划……这些标签背后，是远超普通学校的运营成本，校方称，100万押金仅占学生总培养费用的1/3，其余费用需另行缴纳，年学费高达50万以上。
这种“高投入高回报”的逻辑，迎合了部分中产及以上家庭对“精英教育”的追逐，但在更多人看来，这本质上是教育资源分配不均的加剧，当优质教育被明码标价，普通家庭的孩子即便成绩优异，也可能因“押金门槛”被拒之门外，教育公平的底线，正在资本的裹挟下逐渐模糊。
押金之外：教育
本质的追问
100万押金买到的究竟是什么？是顶尖的师资、国际化的视野，还是一张通往名校的“入场券”？在欧亿交一所的宣传中，教育被简化为“可交易的商品”，而学生的成长、人格的塑造却被边缘化。
真正的优质教育,从来不是用金钱堆砌的“奢侈品”，它需要平等的机遇、耐心的引导和包容的环境，而非一道道将多数人排除在外的“高墙”，当教育机构沉迷于用押金筛选“优质客户”，或许早已偏离了“立德树人”的初心。
警惕教育沦为“资本游戏”
欧亿交一所的百万押金,或许只是教育资本化的一个缩影，在市场逻辑与公益属性的博弈中，教育需要监管的“缰绳”，更需要回归“育人”的本质，对于家长而言，理性看待“高端教育”，不盲目为“标签”买单；对于社会而言，唯有推动教育资源均衡化，才能让每个孩子都能站在公平的起点，追逐梦想的微光，毕竟，教育的温度，从来不该由银行账户的数字来定义。